‘Aisyiyah Medan Perkuat Kualitas Guru PAUD: Siapkan Pendidikan Anak Usia Dini Berdaya Saing
MEDAN – Pimpinan Daerah ‘Aisyiyah (PDA) Kota Medan terus mendorong peningkatan kualitas pendidikan anak usia dini melalui penguatan kompetensi dan profesionalisme tenaga pendidik. Upaya tersebut diwujudkan melalui pelatihan bagi 90 guru TK Aisyiyah Bustanul Athfal (ABA) dan Raudhatul Athfal (RA) se-Kota Medan, Sabtu (7/11/2026).
Kegiatan yang diselenggarakan Majelis Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar dan Menengah (PAUD Dasmen) PDA Kota Medan tersebut berlangsung di Hotel Grand Antares, Jalan Sisingamangaraja, Medan. Pelatihan mengangkat tema “Meningkatkan Kompetensi dan Profesionalisme Guru TK ABA/RA ‘Aisyiyah se-Kota Medan dalam Menghadapi Era Modern.”
Sebanyak 90 peserta yang terdiri atas kepala sekolah dan guru dari 38 TK ABA serta tiga RA mengikuti kegiatan tersebut. Pelatihan ini menjadi bagian dari upaya meningkatkan kapasitas pendidik sekaligus memperkuat tata kelola lembaga pendidikan anak usia dini agar semakin adaptif terhadap perkembangan zaman.
Hadir dalam kegiatan tersebut Ketua PDA Kota Medan Kholisani Nasution, S.Pd., Sekretaris PDA Kota Medan Hidayati, S.Sos., M.I.Kom., Kepala Bidang PAUD dan PNF Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Medan Ismail Marzuki Siregar, S.Pd., M.AP., Ketua Majelis PAUD Dasmen PDA Kota Medan Fitri Wijayawati, S.Psi., M.Pd., serta Ketua Panitia Dian Setyorini, S.E., M.M. Turut hadir jajaran Majelis PAUD Dasmen tingkat daerah, cabang, dan ranting.
Ketua Panitia Dian Setyorini menjelaskan, pelatihan menghadirkan tiga materi utama, meliputi penguatan literasi dan numerasi anak usia dini, tata kelola Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) PAUD, serta strategi pemasaran dan pengembangan lembaga, termasuk penguatan personal branding bagi guru dan kepala sekolah.
Ia berharap kegiatan tersebut tidak berhenti sebagai agenda peningkatan wawasan, tetapi mampu mendorong perubahan nyata dalam pengelolaan dan peningkatan mutu masing-masing satuan pendidikan.
Sementara itu, Ketua Majelis PAUD Dasmen PDA Kota Medan Fitri Wijayawati menilai peningkatan kompetensi guru menjadi kebutuhan mendasar di tengah persaingan lembaga pendidikan yang semakin dinamis.
Menurutnya, pengembangan lembaga pendidikan tidak cukup hanya mengandalkan pembenahan fasilitas dan sarana prasarana. Kualitas sumber daya manusia, khususnya tenaga pendidik, harus menjadi perhatian utama.
Fitri juga menekankan pentingnya membangun personal branding agar TK ABA mampu memperkenalkan keunggulan serta kualitas pendidikannya kepada masyarakat.
“Persaingan saat ini bukan hanya persaingan secara fisik, tetapi juga kualitas. Karena itu, kita harus terus meningkatkan kualitas guru-guru,” ujarnya.
Kepala Bidang PAUD dan PNF Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Medan Ismail Marzuki Siregar mengajak para guru mengambil peran sebagai agen perubahan dalam dunia pendidikan.
Ia mengatakan, pelatihan menjadi ruang strategis untuk memperluas pengetahuan, bertukar pengalaman, sekaligus mengembangkan inovasi dalam proses pembelajaran.
Ismail juga mendorong setiap lembaga TK ABA memiliki keunggulan dan program unggulan yang dapat menjadi daya tarik bagi masyarakat. Menurutnya, kepercayaan orang tua terhadap sekolah tidak semata-mata ditentukan oleh kemegahan bangunan dan kelengkapan fasilitas, tetapi juga oleh kualitas layanan pendidikan.
Selain itu, ia menggarisbawahi pentingnya penerapan konsep mindful, meaningful, dan joyful learning dalam pembelajaran anak usia dini. Ketiga pendekatan tersebut menekankan keterlibatan anak secara utuh, pengalaman belajar yang bermakna, serta suasana pembelajaran yang menyenangkan.
Menurut Ismail, pengalaman positif selama berada di sekolah menjadi salah satu indikator keberhasilan proses pendidikan. Anak yang merasa nyaman dan senang belajar akan memiliki kedekatan emosional dengan lingkungan sekolah.
Sementara itu, Ketua PDA Kota Medan Kholisani Nasution mengingatkan bahwa menjadi guru TK ABA bukan sekadar menjalankan profesi, melainkan juga bagian dari dakwah ‘Aisyiyah melalui jalur pendidikan.
Karena itu, para pendidik dituntut memiliki kompetensi, keikhlasan, dan profesionalisme dalam mendampingi tumbuh kembang generasi sejak usia dini.
Ia menegaskan, tugas guru tidak cukup hanya hadir secara fisik di ruang kelas, tetapi juga harus disertai keterlibatan hati dan jiwa dalam mendidik anak-anak.
Kholisani turut mengajak seluruh tenaga pendidik menjadikan TK ABA sebagai lembaga pendidikan yang ramah anak, menyenangkan, dan mampu membangun kepercayaan masyarakat.
Melalui kegiatan ini, PDA Kota Medan berharap peningkatan kompetensi guru berjalan beriringan dengan penguatan tata kelola lembaga. Dengan demikian, TK ABA dan RA di lingkungan ‘Aisyiyah semakin profesional, berkualitas, serta mampu menjawab tantangan pendidikan anak usia dini di era modern. (Guswir)-Nola
